2019.11.22

メディアリテラシーと人権（2）人権を守るためにメディアを使う

今年10月21日、私は文部科学省記者クラブ（正式に...

2019.11.08

メディアリテラシーと人権(1) リテラシー向上なき内閣府のインターネット環境整備策

2013年頃からスマートフォン時代になり、 子ども...

2019.10.25

「教育の情報化」の来し方行く末

今から10年前、政府は「経済危機対策」 （平成21...

2019.10.11

「SecHack365」の若者たちに思う

「SecHack365」（セキュリティ・ハッカソン...

2019.09.27

「プログラミング教育」への期待

改定学習指導要領の開始を来年にひかえ、 “プログラ...

2019.09.13

わたしの学びのパートナー：文房具的な情報端末

●文房具的な情報端末 先日、岐阜県内のスーパーハイ...

2019.08.23

未来の創り手のエンパワーメント

●ICT環境の整備施策 新学習指導要領は、予測困難...

2019.08.09

AI時代の教育を考える 第3回

最終回の今回は、AI時代の教育を視野に入れて、今後...

2019.07.26

AI時代の教育を考える 第2回

前回は、内閣府が総合科学技術・イノベーション会議の...

2019.07.12

AI時代の教育を考える 第1回

初等教育現場に関わって40年余り。 私が横浜で初任...

2019.06.28

Any Place, Any Device and One Cloud

G SuiteやOffice365のようなクラウド...

2019.06.14

学びにデジタルシフトを起こす

ICTの効能をシンプルに表すと、 単位時間当たりの...

2019.05.24

カリキュラム・オーバーロードと学びの個別化

複雑性を増す国際社会では、より多様な知識やスキルを...

2019.05.10

日本の15歳のICTの使い方は内向的で情報消費的？

前回は、OECD PISA調査から「学校の教育用コ...

2019.04.26

実は日本の教育情報化は世界の底辺レベル

国際大学GLOCOMで主幹研究員・准教授を勤めてい...

2019.04.12

学校情報化認定の申請にあたって

日本教育工学協会(JAET)は、2014年度から「...

2019.03.22

学校情報化認定事業とは

日本教育工学協会（JAET）は、学校教育にかかわる...

2019.03.08

マーフィーの法則 （4）

ユーモアという点で、マーフィーの法則と似たようなこ...

2019.02.22

マーフィーの法則（3）

マーフィーの法則の教訓は、失敗工学と呼ばれるような...

2019.02.08

マーフィーの法則 （2）

マーフィーの法則は、日本では1980年にコンピュー...